Gerade im Umgang mit hochbegabten Kindern, die häufig sensibel, kritisch und autonom sind, lohnt sich ein Blick auf das Konzept der Neuen Autorität nach Haim Omer[1]. Statt auf Kontrolle oder Macht setzt diese Haltung auf Beziehungspräsenz, Standhaftigkeit und Kooperation. Es geht nicht darum, alles durchgehen zu lassen – sondern darum, klare Signale zu senden, ohne das Kind zu beschämen (Omer, 2016).
Für deine Reflexion hilft dir vielleicht mein Arbeitsblatt:
[1] https://www.akjf.at/de/speaker/haim-omer/[25.5.25]
