Dokumentieren von Hochbegabung
Immer wieder erlebe ich es, dass Lehrpersonen, leider manchmal auch Eltern, gar nicht von der Hochbegabung ihrer Kinder überzeugt sind. Gerade deshalb ist es wichtig, dass Schule wie Elternhaus die heutigen technischen Möglichkeiten auch nutzen und die „Werke“ der Kinder festhalten. Das kann rein digital oder auch als Sammelmappe getan werden. Wie im Berufsleben wird auch hier von Portfolio gesprochen
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